Pós-graduação em
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
DE MATEMÁTICA E LEITURA
ÊNFASE EM PRODUÇÃO DE ESCRITA, RACIOCÍNIO LÓGICO E NEUROCIÊNCIAS
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E LEITURA
Formação de
professores de
matemática e leitura
tem na Aems
O QUE É UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E LEITURA?
Curso destinado à pais, Pedagogos, Psicopedagogos, Professores Licenciados, Professores bacharéis de todas as áreas, Psicólogos, Terapeutas, Profissionais da área da Saúde que trabalham com terapias comportamentais, Profissionais da área de Serviço Sociais, Profissionais que atuem em projetos sociais, Gestores da área escolar, Desenvolvedores de materiais didáticos, Desenvolvedores de softwares pedagógicos, profissionais da área de inclusão.
Nível
Especialização
Carga horária
360 Horas
Modalidade
Presencial e à Distância
Investimento
Pequena entrada + 21 Parcelas
GOSTOU DO QUE VIU?
Se você gostou do que viu até agora, imagine o que te espera quando você estiver fazendo o curso com a gente. Um dos maiores complexos laboratoriais distribuídos em um único campus com mais de 37.000 metros quadrados de construção. Professores mestres, doutores e especialistas altamente qualificados, acervo bibliográfico físico e digital, academia, atendimento em diversas áreas da saúde e bem-estar e muito mais.
Venha conhecer a Aems e surpreenda-se!
- A História da Escrita e suas contribuições para o ensino e aprendizagem – Bases facilitadoras para a inclusão
- A História da Matemática e suas contribuições para o ensino e aprendizagem – Bases facilitadoras para a inclusão
- Alfabetização Lúdica e formação de Leitores (jogos e psicomotricidade) – Metodologias e Oficinas como facilitadores da aprendizagem e construção de bases para inclusão e o ensino de libras
- Alfabetização Matemática em libras, Organização do trabalho pedagógico – noções teóricas e práticas (jogos e psicomotricidade)
- Docência e Práticas pedagógicas Aplicadas ao Ensino Superior e técnico / Metodologia do Trabalho Científico (Planos de aula, avaliações e tecnologias)
- Educação Especial e Inclusão escolar – Técnicas de trabalho e ferramentas pedagógicas – ênfase em neurociência, psicomotricidade e musicalização
- Fundamentos de Didática em cálculo e Geometria, técnicas de Leitura na Resolução de Problemas - Abordagens Psicomotoras
- Fundamentos, Métodos e técnicas de Alfabetização e Leitura aplicadas à situações do cotidiano - Abordagens Psicomotoras e musicalização
- Matemática Lúdica e Ciências/Astronomia l, (jogos e psicomotricidade) – Metodologias e Oficinas como facilitadores da aprendizagem com construções de bases para inclusão e o ensino de libras
- Métodos e estratégias para a formação de Leitores e de escritores, Organização do Trabalho Pedagógico – noções teóricas e práticas (jogos e psicomotricidade)
- Neurociência e Psicologia aliadas ao Desenvolvimento do ensino e da aprendizagem
- Raciocínio Lógico, interpretação e produção de escrita aplicados à Base curricular como facilitadores de aprendizagem aliados à psicomotricidade e musicalização
- Tecnologias aplicadas à inclusão e ao ensino de libras por meio do idioma da matemática, tópicos em leitura e escrita
- Tópicos em Letramento e interpretação no ensino infantil e anos iniciais
- Tópicos em matemática no ensino infantil e anos iniciais
- Trabalho de Conclusão de Curso
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